Schulen Frauenfeld

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Projektstart „Weltreise"

Mit einem aussergewöhnlichen Kulturmorgen startete unsere Schule am 19. August 2026 in das Jahresmotto „Weltreise“. Für diesen Auftakt konnten wir die renommierte Künstlergruppe Ssassa gewinnen, die seit vielen Jahren mit interkulturellen Musik- und Tanzprojekten Kinder und Jugendliche begeistert. Die Gruppe verbindet musikalische Traditionen aus verschiedenen Ländern und Kulturen und macht kulturelle Vielfalt auf eindrückliche Weise erlebbar. Bereits am frühen Morgen versammelten sich alle Schülerinnen und Schüler vom Kindergarten bis zur 6. Primarklasse in der Turnhalle. Nach der Begrüssung durch die Schulleitung begann ein mitreissendes Eröffnungsprogramm von Ssassa für mehr als 300 Schülerinnen und Schüler. Mit Musik, Gesang und Bewegung wurden die Kinder unmittelbar einbezogen. Die Begeisterung war von Beginn an spürbar: Es wurde geklatscht, gesungen, getanzt und gelacht. Die Künstlerinnen und Künstler verstanden es hervorragend, die Kinder unterschiedlicher Altersstufen anzusprechen und sie aktiv am Geschehen teilhaben zu lassen. Im Zentrum des Anlasses stand die Idee der kulturellen Begegnung. Musik wurde als universelle Sprache erlebbar, welche Menschen verbindet und Neugier auf andere Lebenswelten weckt. Die Kinder erhielten Einblicke in unterschiedliche Musik- und Tanzformen und begegneten Klängen und Rhythmen aus verschiedenen Kulturkreisen. Damit wurde ein wichtiger Beitrag zur kulturellen Bildung und zum gegenseitigen Verständnis geleistet. Nach dem gemeinsamen Auftakt nahmen die Schülerinnen und Schüler an verschiedenen Workshops teil. Angeboten wurden unter anderem Hip-Hop, Breakdance, zeitgenössischer Tanz, Irish Dance, orientalischer Pop-Tanz sowie Percussion. Unter fachkundiger Anleitung konnten die Kinder neue Bewegungsformen ausprobieren, rhythmische Erfahrungen sammeln und ihre Kreativität entfalten. Besonders eindrücklich war dabei die Offenheit, mit welcher sich die Schülerinnen und Schüler auf unbekannte Musikstile und Ausdrucksformen einliessen. Zwischen den beiden Workshopblöcken wurde gemeinsam gesungen. Dabei entstand ein starkes Gemeinschaftsgefühl, das den gesamten Anlass prägte. Altersgrenzen, Klassenzugehörigkeiten und unterschiedliche Voraussetzungen rückten in den Hintergrund. Stattdessen standen das gemeinsame Erleben, die Freude an Musik und Bewegung sowie das Miteinander im Vordergrund. Viele Kinder wagten sich aus ihrer Komfortzone heraus, probierten Neues aus und konnten Erfolgserlebnisse sammeln. Den krönenden Abschluss bildete ein gemeinsames Konzert in der Turnhalle. Die verschiedenen Gruppen präsentierten Ausschnitte aus ihren Workshops und zeigten stolz, was sie innerhalb weniger Stunden gelernt hatten. Die Darbietungen wurden mit grossem Applaus gewürdigt und sorgten bei Kindern wie Lehrpersonen für sichtbare Begeisterung. Die Freude, die Energie und die positive Stimmung waren während des gesamten Morgens spürbar. Der Anlass war in jeder Hinsicht ein voller Erfolg. Er ermöglichte den Schülerinnen und Schülern einen niederschwelligen Zugang zu Kunst und Kultur und schuf wertvolle kulturelle Erfahrungen, die über den Schulalltag hinauswirken. Gleichzeitig bildete er einen idealen Auftakt für unser Jahresprojekt „Weltreise“, das die Kinder im kommenden Schuljahr auf vielfältige Weise mit verschiedenen Kulturen, Lebensweisen und Perspektiven in Kontakt bringen wird. Die Schülerinnen und Schüler erinnern sich bis heute mit grosser Freude an diesen besonderen Morgen. Der Kulturanlass hat gezeigt, wie Musik, Tanz und gemeinsames kulturelles Erleben Brücken bauen, Türen öffnen und eine ganze Schulgemeinschaft verbinden können.